检本1526班 张逍港

我常常在想，我们为什么存在，又为什么前行，一边学着去思考成长的意义，一边等待时间的回音。我不知道为什么世界会有那么多不公，可终究人心是暖的。当一个人给了别人光亮并且回之以光芒的时候，不仅温暖了自己，同时也温暖了世界。

昨天是一个传统的日子——“学习雷锋纪念日”，系里组织去心心儿童中心做志愿者，作为一个插队的，我早早就准备着，期待着这到底是一次怎样的行程。由大二的学哥学姐带队，为了选择统一，我们坐公交车去，虽然时间长了点，可是在公交车上我们依旧帮助了很多人。车每到不同的站点，都会有很多不同的人上车，老奶奶、抱着孩子的女人等，我们大多数人都选择了让座。当我看到那个小孩给让座的同学说“谢谢姐姐”、“姐姐再见”以及奶奶去询问我们一些琐事的时候，我的内心是温暖的。我坚信那一刻我的伙伴们，每个人内心都是温暖的。

我们到达心心儿童中心后，我感受到从未有过的凝重感，学姐强调了一些事情之后，我们有序的排队进入现场。当大家都进门并且围成圈坐在桌前的那刻，我观察了大家脸上的神情，大概不同的人生活经历不同，表现出来的神情都能观察出来，有凝重、有同情、有惊讶。负责老师给我们讲述了该儿童中心的来历，大家都很认真的听，院长的儿子宝宝当时也坐在那里。面对这群特殊的孩子，大家丝毫没有表现出恐惧感，反而更多人内心都感受到了她们从来没有感受到的东西。当负责老师安排我们一起制作灯笼时候，每个人都很积极，当得知这些灯笼是用来义卖的，我猜想每个人内心都有那么一些的温暖的感触。放眼去看，从未有过的细心、认真……

终于到了我们和孩子见面的时刻，我们一次去了七个人，进入房门的那一刻，有人的内心非常平静，有人则难以平静。当我看到孩子们的时刻，我内心是颤抖的，大概真正到那种情景时，才会明白什么是感同身受！一些比较活泼的孩子扑向了姐姐哥哥们，而我却发现坐在角落里那个面对墙壁的孩子，他异常安静，在我径直走向那个孩子的时候，旁边其他孩子的行为令我恐惧，可是我还之以微笑。我坐在他旁边，牵起了他的手，于是他另外一只手也过来，当他在抬头看我的那一瞬，从他的清澈的眼里我恢复了平静。他拉着我的手往外面去，我也就跟着他去。他呻吟了两个字，虽然很模糊，可是依旧听清那是声“哥哥”。我带他去上厕所，他使劲拽我去女厕所，我便告诉他这是不行的。我不知道这些人是否以后会进入社会，面对我们大多数人，但至少我应该在他清醒的时候告诉他对错。上完厕所的举动是我真的控制不了，我便从开始用语言和他交流转换成动作，我当时内心从未有过的柔软，最后我自己真想自己演示给他看。然而他还是不懂，我当时真的鼻子酸了，我真的感受到了那种无助和无奈感。同去的同学们也都在出来后保持了沉默，脸上多了几份严肃。短短的不到20分钟，我们都是受益匪浅。后来孩子们内心估计都受到了刺激，负责人决定暂时终止接触。当学姐告诉我们他们不止一次去那个地方，我当时很钦佩她们，毕竟他们内心感触的比我们多，更多了那一份包容和成熟。

和中心负责人交流之后，我们也该结束这段难忘的行程。告别时，同学们时不时回头看，那一刻我突然意识到，这对我们是一次精神的成长！在分别的时候，都把自己的失落掩藏起来。学姐和学哥在整个旅途中很负责，回去时学姐和我开玩笑说，“是不是怂了吧！”我沉默了。我只是突然找到了自己存在的意义。

曾经有人让我觉得，只要是做自己喜欢去做的事情，就算别人觉得蠢，也是值得的。毕竟这个世界并没有所谓的感同身受。当一个人需要光亮的时候，他是勇敢的；当一个人找到光亮的时候，他是无畏的；当一个人追着光亮的时候，他是被人钦佩的；当一个人给了别人光亮并且还之以光芒的时候，是温暖的。我想知道你，也想知道自己，在通往未来的路上，是否能够燃起那些微光，一直向着光亮前行。最后再把同哥的话送给每一个人：愿你在自己所在的地方，成为一束光，去照亮世界的一角。