3月16日下午，基础医学部利用腾讯会议平台召开了线上教学工作会议。副校长李雪萍教授出席会议并讲话，对线上教学工作提出指导意见。基础医学部党政领导及全体教研室、实验中心、研究所主任参加了会议。

李新华副主任总结了开课以来，基础医学部在线上教学中的各项工作：1、开课前一周要求授课教师提交线上教学设计，要求做到打破传统教学模式授课壁垒，不生搬、不平移，切实利用好线上授课的教学特点，培养和提高学生自主学习的能力；2、授课结束后教师对教学运行情况进行统计，掌握学生的到课率、缺勤原因及教学平台运行情况，做到有问题早发现、早解决； 3、每周撰写教学质量控制报告，对教师教学效果、学生学习效果及现阶段存在的问题进行总结、反思，发现问题、研究整改，切实保证线上教学的质量；4、教学督导和管理干部分工负责，对每位教师进行听课，对授课情况、教学效果和质量进行监督检查。接着，教学科科长崔媛媛老师和党政办主任刘彦彤老师对下一步的工作进行了安排。各教研室（实验中心）主任就线上教学中遇到的问题进行了交流与讨论。

副校长李雪萍教授对基础医学部开课以来的线上教学工作和教学管理工作予以肯定。她将自己线上授课的教学经验和感想与大家分享，并提出了进一步优化教学方式、提高教学质量、抓好教学过程考核等方面的意见和建议。她强调，开展线上教学既是疫情防控特殊时期高校教学的刚需标配，更是教育教学改革的新机遇和新挑战。在这个特殊时期，教师更要勇于担当、深刻变革、克服困难；每一位教师都应当改变理念、升级理念，对因科技和社会发展带来的教学方式变革作好充分的思想准备和工作准备，研究利用各类平台的教学辅助作用，推进现代信息技术与教育教学深度融合。同时，线上教学不忘课堂思政，要将思政内容融入线上教学，春风化雨，润物无声。希望因为这次疫情带来的、具有应急性质的在线教学实践，成为我校线上线下“混合式”教学的新起点。基础医学部作为全校授课任务最多的部门，要做到教学工作提前谋划，不仅积极做好目前的线上教学，还要为疫情防控期间线上教学和学生返校后教学的有效衔接做好准备。李副校长还就疫情形势下学校进一步的工作部署进行了说明。（基础医学部 文/赵洁）